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概要：
2015年7月赴日
2016年8月金沢大学 人間社会環境研究科人文学専攻社会学プログラム合格
2016年9月明治大学 政治経済研究科 政治学専攻合格
2016年9月北海道大学 文学研究科 人間システム科学専攻社会システム科学専修合格
关于来日本考大学院，我曾经不止一次地觉得自己脑子是不是进水了。特别是今年6月份，当我看到大学时期选择去英国、香港留学的同学们，都在发关于硕士毕业的朋友圈时候，我还处于“失学儿童”状态，每日焦虑地准备着研究计划和出愿材料，可以说那时我整个人的状态都是崩溃的。
但仅仅4个月后，我就顺利陆续收到了三所大学院修士课程的合格通知书。
2015年7月，刚毕业就来日本的我，中末流985大学毕业，大学期间“学渣”一枚，GPA不足3.5；日语水平J-TEST F级、没有JLPT成绩，英语也只有4级水平。我在心里给自己下了个目标，2016年秋季入试，2017年初的冬季入试，如果这两次都没有考上，就打算卷铺盖回国了。
所以在分析了这种严峻的形式后，来日本的第二个月，我就决定去私塾寻求帮助。咨询了几家之后，最后选择了行知学园。行知的老师通过分析我的兴趣和特长，给我推荐了社会学课程，从此我便开始了社会学的备考之路。
从那个时候开始，我每天都要奔波于语言学校和私塾之间。在行知除了每周六全天上专业课外，平日的一、三、五晚间需要补习英语托福，二、四晚间补习日语JLPT对策。正是这段充实而又艰辛的学习过程给我之后的考试打下了坚实的基础。其中最明显的体现在专业考试方面，在我后来所有学校的笔试专业科目中，所遇到的考题都没有超出平时学习的范围。
我是在2016年5月的时候开始准备第一次秋季入试的。在出愿材料中，毫无疑问最为重要的要数研究计划书了。在写研究计划书前，阅读大量的先行研究是极为必要的。但因为日本的学术论文多数是未刊载在网络上的，所以建议大家可以去国立国会图书馆查阅资料，在那里可以查阅到大量的学术期刊、著作，如果有需要，还提供复印服务。
到了真正开始写研究计划书时，是需要花费大量时间，并且全身心投入的。我当时是长达半个多月的时间，中午从语言学校下课后都会直奔宿舍，尽可能排除一切干扰，到睡觉前都会在电脑面前“憋”字。
到了6月初，各个大学院的入学募集要项陆续开始公布，这时收集信息就是第一要务了。作为刚来日本不久的日语还不太灵光的留学生，收集情报是最难把握，也是自己根据对自己的能力认知，选择一个与自己能力相匹配的学校报考极为重要。比如我的英语水平不足，尽可能要避开需要必须提交托福成绩或者笔试考英语的学校。也正是因为如此，我后来确定了报考在帝国大学的社会学专业中，唯一的笔试不考英语的北海道大学。
除此之外，在寻找学校的同时，找到与自己研究计划中的领域相近的教授也是必不可少的环节。如果报考的指导教授对自己的研究计划不感兴趣，最有可能导致教授直接在最后的面试中淘汰你。而确认教授是否有兴趣带你的最简单方法，就是直接与教授取得联系了。对此我是极为积极的，当时给我有意愿报考的所有教授都发了邮件并附上了研究计划书。但每个学校的规定以及教授的性格不同，有些教授可能并不会回你的邮件。这个时候也不要气馁，不能代表教授肯定不要你。我合格的其中两所学校北海道大学和金泽大学的教授在我考试之前都从来没有回复过我的邮件。
在出愿之后，就迎来起到决定性意义的入学考试了。我考的三所学校都是笔试加面试的形式，其中明治大学与金泽大学笔试既包括专业也有英语。笔试在前面已有提到，主要是硬实力的直接考察，为了在笔试中能应对自如，我认为除了在准备阶段认真学习外别无他法。而对于面试时，许多人都容易紧张，教授如果温柔可能还好，但只要碰到严厉的教授问一些稍微难点的专业问题，很多人脑袋就会变成空白状态导致发挥失常。为了避免这一状况的发生，提前准备面试可能会被问到的问题是最基本的，另外我的经验是要树立起视面试如“粪土”的观念。把面试当成一个普通的对话，除了把自身掌握的知识水平传递给教授外，向教授展示出自己积极向上的性格或许会更为重要。
最后我想说的是，现在我一点也不会觉得我来日本留学是脑子进水了，不仅仅是因为我已经考上了大学院，更重要的是这个备考的过程，让我收获到了满满的充实感。自高考后的四年之后，因为长达一年的“失学儿童”期，再一次被逼出了的最为努力的自己，这种经历了重重困难而获得的喜悦，才是最为难得和幸福的。
